Title: Der Spracherwerb des Kindes: Verlauf und Störungen, Author: Jürgen Dittmann
Title: Wahrnehmen, fühlen, verstehen: Metaphorisieren und audiovisuelle Bilder, Author: Christina Schmitt
Title: Fachintegrierte Sprachbildung: Forschung, Theoriebildung und Konzepte für die Unterrichtspraxis, Author: Beate Lütke
Title: Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit, Author: Peter Rosenberg
Title: Lesen: Ein interdisziplinäres Handbuch, Author: Ursula Rautenberg
Title: Schulgrammatik und Sprachunterricht im Wandel, Author: Klaus-Michael Köpcke
Title: Fachintegrierte Sprachbildung: Forschung, Theoriebildung und Konzepte für die Unterrichtspraxis, Author: Beate Lütke
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Title: Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb: Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern, Author: Verena Wecker
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#12 in Series
Title: Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit, Author: Peter Rosenberg
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Title: Das mentale Lexikon von Lehrern und Schuelern: Ein sprachwissenschaftlicher Schulartenvergleich auf Wortartenbasis, Author: Bianca Schmidl
Title: Zur individuell-subjektiven Praegung der Bedeutung am Beispiel ausgewaehlter Ess- und Trinkwaren, Author: Jolanta Mazurkiewicz-Sokolowska
Title: Lesen: Ein interdisziplinäres Handbuch, Author: Ursula Rautenberg
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Title: Selbstreparaturen im Deutschen: Syntaktische und interaktionale Analysen, Author: Martin Pfeiffer
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Title: CLIL Revisited: Eine kritische Analyse zum gegenwaertigen Stand des bilingualen Sachfachunterrichts, Author: Bernd Rüschoff
Title: Lernerlexikographie und Wortschatzerwerb, Author: Maren Runte
#150 in Series

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