Title: Zur individuell-subjektiven Praegung der Bedeutung am Beispiel ausgewaehlter Ess- und Trinkwaren, Author: Jolanta Mazurkiewicz-Sokolowska
Title: Wahrnehmen, fühlen, verstehen: Metaphorisieren und audiovisuelle Bilder, Author: Christina Schmitt
Title: Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb: Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern, Author: Verena Wecker
Title: Sprachverstehen bei spezifischer Sprachentwicklungsstoerung: Grundlagen und Diagnostik, Author: Claudia Hachul
Title: Sprachvergleich im Kontext des Lehrens und Lernens fremder Sprachen: Zur Modellierung eines funktionalen Apparates als «tertium comparationis», Author: Salifou Traoré
Title: SprachGefuehl: Interdisziplinaere Perspektiven auf einen nur «scheinbar» altbekannten Begriff, Author: Miriam Langlotz
Title: Sprache und Kognition: Ereigniskonzeptualisierung im Deutschen und Tschechischen, Author: Barbara Mertins
Title: Sprache und Emotion in oeffentlicher Kommunikation, Author: Inge Pohl
Title: Sprache und Denken / Language and Thought / Edition 1, Author: Alex Burri
Title: Selbstreparaturen im Deutschen: Syntaktische und interaktionale Analysen, Author: Martin Pfeiffer
Title: Schulgrammatik und Sprachunterricht im Wandel, Author: Klaus-Michael Köpcke
Title: Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen: Eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstoerungen im hoeheren Grundschulalter, Author: Kathrin Hübner
Title: Regelbasierte Konstruktionsgrammatik: Musterbasiertheit vs. Idiomatizität, Author: Marc Felfe
Title: Phonotaktisches Wissen: Zur prä-attentiven Verarbeitung phonotaktischer Illegalität, Author: Johanna Steinberg
Title: Modellbildung im Forschungsbereich «sprachliche Sozialisation»: Zur Systematik des Erwerbs narrativer, begrifflicher und literaler Faehigkeiten, Author: Dagmar Wolf
Title: Methodenkombination in der Metaphernforschung: Metaphorische Idiome des Lebens, Author: Tamàs Kispàl
Title: Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit, Author: Peter Rosenberg
Title: Lesen: Ein interdisziplinäres Handbuch, Author: Ursula Rautenberg
Title: Lernerlexikographie und Wortschatzerwerb, Author: Maren Runte
Title: Komposition und Kompositionalität: Möglichkeiten und Grenzen der semantischen Dekodierung von Substantivkomposita, Author: Verena Klos

Pagination Links