Title: Professionsorientierte Fachwissenschaft: Kohärenzstiftende Lerngelegenheiten für das Lehramtsstudium Mathematik, Author: Viktor Isaev
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Title: Diagnose und Förderung erlernen: Untersuchung zu Akzeptanz und Kompetenzen in einer universitären Großveranstaltung, Author: Johanna Brandt
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Title: Unterrichtsqualität im sprachbildenden Mathematikunterricht: Eine quantitative Studie zum Prozente-Unterricht, Author: Philipp Neugebauer
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Title: Lernprozesse von Lehrkräften im Rahmen einer Fortbildung zu inklusivem Mathematikunterricht, Author: Jennifer Bertram
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Title: Sich selbst diagnostizieren und fördern mit digitalen Medien: Forschungsbasierte Entwicklung eines Tools zum formativen Selbst-Assessment funktionalen Denkens, Author: Hana Ruchniewicz
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Title: Begründungsprozesse im Kontext von (digitalen) Medien im Mathematikunterricht: Wissensentwicklung auf der Grundlage empirischer Settings, Author: Frederik Dilling
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Title: Begründen bei Geometrieaufgaben der Grundschule: Eine Untersuchung der schulischen Anforderungen und der Kompetenzen im dritten und vierten Schuljahr, Author: Stephanie Gerloff
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Title: Die Relevanz ihres Mathematikstudiums aus Sicht von Lehramtsstudierenden, Author: Christiane Büdenbender-Kuklinski
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