Zur Notwendigkeit von Bildungsangeboten im Maßregelvollzug: Pädagogische Hilfsmaßnahmen in der Forensischen Psychiatrie

Zur Notwendigkeit von Bildungsangeboten im Maßregelvollzug: Pädagogische Hilfsmaßnahmen in der Forensischen Psychiatrie

by Oliver Tobias Zetsche
Zur Notwendigkeit von Bildungsangeboten im Maßregelvollzug: Pädagogische Hilfsmaßnahmen in der Forensischen Psychiatrie

Zur Notwendigkeit von Bildungsangeboten im Maßregelvollzug: Pädagogische Hilfsmaßnahmen in der Forensischen Psychiatrie

by Oliver Tobias Zetsche

Paperback(1. Aufl. 2020)

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Overview

Oliver Tobias Zetsche prüft die Notwendigkeit von intramuralen Bildungsangeboten im Maßregelvollzug (MRV). Der Autor liefert ein umfassendes Abbild der schulischen, respektive pädagogischen Angebote auf Bundesebene im Rahmen der MRV-Behandlung und überprüft die Wirksamkeit pädagogischer Einflussnahme auf die Patient*innen. Mithilfe eines Mixed-Methods-Forschungsdesigns weist er nach, dass ein grundsätzlicher Bedarf an pädagogischer Nachreifung, gemessen an einem erhöhten Anteil bildungsarmer MRV-Patient*innen in Verbindung mit einem glaubhaften Bildungsinteresse ebendieser Personengruppe besteht. Da sich bisher kein einheitliches pädagogisches Hilfskonzept in der Forensischen Psychiatrie in Deutschland trotz starker positiver Effekte etablieren konnte, bekräftigt der Autor ein diesbezügliches Umdenken.


Product Details

ISBN-13: 9783658296964
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
Publication date: 03/03/2020
Edition description: 1. Aufl. 2020
Pages: 624
Product dimensions: 6.61(w) x 9.45(h) x (d)
Language: German

About the Author

Dr. Oliver Tobias Zetsche ist als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Berufsbildungswerk Leipzig für Hör- und Sprachgeschädigte sowie als freiberuflicher Dozent und Lektor tätig.

Table of Contents

Rechtliche Grundlagen der Bildungsarbeit im Maßregelvollzug.- Bildungsstand und Aus-/Weiterbildungswünsche der MRV-Patient*innen.- Lern- und Leistungsmotivation der MRV-Patient*innen.- Rahmenbedingungen der pädagogischen Arbeit.- Pädagogische Förderung aus Patient*innen- und Expert*innensicht.- Implementierung von Schulangeboten im MRV.

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