Book Your Summer Shop Summer Reading
Wie sich Jugendliche Demokratie vorstellen: Eine Studie zur Didaktik der Politischen Bildung
Die Studie „Wie sich Jugendliche Demokratie vorstellen“ beleuchtet die Demokratievorstellungen und Politikeinstellungen von jungen Menschen. Im Mittelpunkt stehen dabei die empirischen Untersuchungen der Ansichten, Interessen und des politischen Engagements von Jugendlichen in Wien. Basierend auf sowohl quantitativen als auch qualitativen Daten eröffnen die Ergebnisse der Studie neue Perspektiven auf eine bedarfsorientierte Politische Bildung für junge Bürger:innen. Durch eine Typenbildung werden unterschiedliche Profile der politischen Involvierung von Jugendlichen identifiziert, die es ermöglichen, gezielt auf die Bedürfnisse der Lernenden einzugehen. Das Buch bietet abschließend konkrete Impulse für die politische Bildungsarbeit.

"1145521213"
Wie sich Jugendliche Demokratie vorstellen: Eine Studie zur Didaktik der Politischen Bildung
Die Studie „Wie sich Jugendliche Demokratie vorstellen“ beleuchtet die Demokratievorstellungen und Politikeinstellungen von jungen Menschen. Im Mittelpunkt stehen dabei die empirischen Untersuchungen der Ansichten, Interessen und des politischen Engagements von Jugendlichen in Wien. Basierend auf sowohl quantitativen als auch qualitativen Daten eröffnen die Ergebnisse der Studie neue Perspektiven auf eine bedarfsorientierte Politische Bildung für junge Bürger:innen. Durch eine Typenbildung werden unterschiedliche Profile der politischen Involvierung von Jugendlichen identifiziert, die es ermöglichen, gezielt auf die Bedürfnisse der Lernenden einzugehen. Das Buch bietet abschließend konkrete Impulse für die politische Bildungsarbeit.

74.99 Pre Order
Wie sich Jugendliche Demokratie vorstellen: Eine Studie zur Didaktik der Politischen Bildung

Wie sich Jugendliche Demokratie vorstellen: Eine Studie zur Didaktik der Politischen Bildung

Wie sich Jugendliche Demokratie vorstellen: Eine Studie zur Didaktik der Politischen Bildung

Wie sich Jugendliche Demokratie vorstellen: Eine Studie zur Didaktik der Politischen Bildung

Overview

Die Studie „Wie sich Jugendliche Demokratie vorstellen“ beleuchtet die Demokratievorstellungen und Politikeinstellungen von jungen Menschen. Im Mittelpunkt stehen dabei die empirischen Untersuchungen der Ansichten, Interessen und des politischen Engagements von Jugendlichen in Wien. Basierend auf sowohl quantitativen als auch qualitativen Daten eröffnen die Ergebnisse der Studie neue Perspektiven auf eine bedarfsorientierte Politische Bildung für junge Bürger:innen. Durch eine Typenbildung werden unterschiedliche Profile der politischen Involvierung von Jugendlichen identifiziert, die es ermöglichen, gezielt auf die Bedürfnisse der Lernenden einzugehen. Das Buch bietet abschließend konkrete Impulse für die politische Bildungsarbeit.

Product Details

ISBN-13: 9783658450359
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
Publication date: 12/12/2024
Series: Citizenship. Studien zur Politischen Bildung
Edition description: 2024
Pages: 130
Product dimensions: 5.83(w) x 8.27(h) x (d)
Language: German

About the Author

Sarah Straub ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lektorin im Arbeitsbereich Didaktik der Politischen Bildung an der Universität Wien und dem Demokratiezentrum Wien.

Dr. Corinna Metz ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Demokratiezentrum Wien.

Clara Berger ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Demokratiezentrum Wien.

Dr. Lara Kierot ist Politikwissenschaftlerin im Arbeitsbereich Didaktik der Politischen Bildung am Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität Wien.

Dr. Dirk Lange ist Professor für Didaktik der Politischen Bildung und lehrt an der Universität Wien sowie an der Leibniz Universität Hannover. Er leitet das Demokratiezentrum.

Table of Contents

Einleitung und Erkenntnisinteresse.- Theoretische Einbettung.- Studienaufbau und Methode.- Quantitative Studie.- Qualitative Interviewstudie.-Ergebnispräsentation.- Fazit und Ausblick.

From the B&N Reads Blog
Page 1 of

Customer Reviews