Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen: Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© als inklusives Praxiskonzept
Vorurteile und Diskriminierung sind bereits in der Kita allgegenwärtig und die Identitäten und Lebensbedingungen von Kindern vielfältig. Um diese zu berücksichtigen und diskriminierende Mechanismen abzubauen, bedarf es einer Kita-Praxis, die Ungleichverhältnisse wahrnimmt und diesen aktiv entgegentritt. Für Kitas wird das Thema Inklusion damit Anspruch und Verpflichtung zugleich.
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Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen: Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© als inklusives Praxiskonzept
Vorurteile und Diskriminierung sind bereits in der Kita allgegenwärtig und die Identitäten und Lebensbedingungen von Kindern vielfältig. Um diese zu berücksichtigen und diskriminierende Mechanismen abzubauen, bedarf es einer Kita-Praxis, die Ungleichverhältnisse wahrnimmt und diesen aktiv entgegentritt. Für Kitas wird das Thema Inklusion damit Anspruch und Verpflichtung zugleich.
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Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen: Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© als inklusives Praxiskonzept

Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen: Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© als inklusives Praxiskonzept

by Sandra Richter
Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen: Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© als inklusives Praxiskonzept

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Vorurteile und Diskriminierung sind bereits in der Kita allgegenwärtig und die Identitäten und Lebensbedingungen von Kindern vielfältig. Um diese zu berücksichtigen und diskriminierende Mechanismen abzubauen, bedarf es einer Kita-Praxis, die Ungleichverhältnisse wahrnimmt und diesen aktiv entgegentritt. Für Kitas wird das Thema Inklusion damit Anspruch und Verpflichtung zugleich.

Product Details

ISBN-13: 9783451832109
Publisher: Verlag Herder
Publication date: 01/22/2024
Sold by: Libreka GmbH
Format: eBook
Pages: 160
File size: 4 MB
Language: German

About the Author

Sandra Richter ist Frühpädagogin, Multiplikatorin für den Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung & Erziehung©, Referentin, Evaluatorin und Autorin. Aktuell ist sie als Referentin für Wissensmanagement und Qualifizierung im "Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Kindesalter" der Fachstelle Kinderwelten Berlin/ISTA tätig.
Sandra Richter ist Frühpädagogin, Multiplikatorin für den Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung & Erziehung©, Referentin, Evaluatorin und Autorin. Aktuell ist sie als Referentin für Wissensmanagement und Qualifizierung im „Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Kindesalter“ der Fachstelle Kinderwelten Berlin/ISTA tätig.
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