Il est question ici, en priorité, de la recherche du temps perdu dans 'Hamlet' car la temporalité, bousculée dès l'abord, joue un rôle déterminant dans le comportement (et le destin) du héros. On est en droit alors de s'interroger: qui est (le vrai) Hamlet ? Une importante question se pose aussi dès lors que l'on examine l'itinéraire spirituel d'Hamlet: quel est son rapport à l'autre et surtout à cet autre qui est en lui. Une fois examinée la question de la nature profonde d'Hamlet, reste à souligner l'importance de l'amour (et de l'amitié) dans la pièce. C'est ensuite la présence de l'esprit philosophique dans 'Hamlet' qui retient toute notre attention. Les rapports entre bienséance et malséance dans la pièce constituent une autre thématique traitée ici. Une dernière question: traduire 'Hamlet' n'est-ce pas aussi, au fond, trahir 'Hamlet' Le fil directeur de cette étude est le souci de restituer les contours du personnage et la configuration de sa situation au coeur du drame. L'objectif constant est de mettre en évidence ce qui doit nous permettre de répondre à cette unique question, essentielle pour qui souhaite approcher Hamlet au plus près: (peut-on/faut-il) ètre ou ne pas ètre Hamlet ?
