Relatos de Pesquisas em Tecnologia Educacional

by João Mattar

Overview

Este livro apresenta relatos de pesquisas realizadas no Brasil e em Portugal sobre o uso de diferentes tecnologias na educação. Estão representados no livro grupos de diversas instituições de ensino superior desses países, públicas e privadas: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC–SP), Universidade de Lisboa (ULisboa), Universidade Aberta de Portugal (UAb), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Universidade Federal da Bahia (UFBA), Universidade de Caxias do Sul (UCS), Centro Universitário Teresa D'Ávila (Unifatea), Centro Universitário Internacional (Uninter), Universidade de Santo Amaro (Unisa), Universidade Metodista de São Paulo (Umesp) e Universidade Ibirapuera (Unib), que vêm desenvolvendo pesquisas na área. As tecnologias e os temas abordados são diversos: aplicativos para o ensino de línguas, WhatsApp, Instagram, YouTube, Wikipédia, redes sociais, jogos, gamificação, metodologias ativas, competências digitais, mobile learning, blended learning e educação a distância. Todos os capítulos são assinados por professores orientadores de programas de pós-graduação stricto sensu e seus orientandos, caracterizando, assim, o resultado efetivo das pesquisas desenvolvidas e concluídas nessas instituições. Nesse sentido, esta obra propõe-se a disseminar o conhecimento para colaborar com o desenvolvimento das pesquisas na área.

Product Details

ISBN-13:	9786586977028
Publisher:	Artesanato Educacional
Publication date:	09/28/2021
Series:	Tecnologia Educacional , #33
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	168
File size:	2 MB
Language:	Portuguese

About the Author

Bacharel em Filosofia (PUC–SP) e Letras (USP), Certificado de Pós-Graduação em Ensino e Aprendizagem na Educação Superior (Laureate International Universities), Especialista em Administração (FGV–SP), Mestre em Tecnologia Educacional (Boise State University), Doutor em Letras (USP) e Pós-Doutorado (Stanford University), onde foi visiting scholar (1998–1999). É autor de diversos artigos, capítulos e livros, dentre os quais: Filosofia e Ética na Administração (Saraiva), Metodologia Científica na Era da Informática (Saraiva), ABC da EaD: a educação a distância hoje (Pearson), Second Life e Web 2.0 na Educação: o potencial revolucionário das novas tecnologias (Novatec), Filosofia da Computação e da Informação (LCTE), Games em Educação: como os nativos digitais aprendem (Pearson), Introdução à Filosofia (Pearson), Filosofia (Pearson), Filosofia e Ética (Pearson), Guia de Educação a Distância (Cengage Learning), Tutoria e Interação em Educação a Distância (Cengage Learning), Web 2.0 e Redes Sociais na Educação (Artesanato Educacional), Design Educacional: educação a distância na prática (Artesanato Educacional), Metodologias Ativas para a Educação Presencial, Blended e a Distância (Artesanato Educacional) e Relatos de pesquisas em aprendizagem baseada em games (Artesanato Educacional). Foi Coordenador de Pós-Graduação e Pesquisa do Centro Universitário Ibero-Americano (Unibero) e professor e Coordenador do curso de Põs-Graduação lato-sensu (Especialização) em Inovação em Tecnologias Educacionais na Universidade Anhembi Morumbi (Laureate International Universities). Atualmente é professor, pesquisador e orientador no TIDD — Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital (PUC–SP), onde é lider do GPTED — Grupo de Pesquisa em Tecnologias Educacionais, e no Mestrado Interdisciplinar em Ciências Humanas (Unisa). É Diretor de Relações Internacionais da ABED — Associação Brasileira de Educação a Distância.

Table of Contents

1 INTRODUÇÃO João Mattar 2 MENINAS, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: PROCESSOS FORMATIVOS E NARRATIVAS DE EMPODERAMENTO EM UM DOCUMENTÁRIO DO YOUTUBE Beatriz Oliveira de Almeida Lynn Rosalina Gama Alves 3 PESQUISA EM COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR: DIAGNÓSTICO PORTUGUÊS E UMA PROPOSTA DE AGENDA DE PESQUISA FUTURA Neuza Sofia Guerreiro Pedro Cassio Cabral Santos João Mattar 4 RELATO DE UMA PESQUISA AÇÃO SOBRE VIVÊNCIAS FORMATIVAS Werley Carlos Oliveira Ana Maria Di Grado Hessel 5 WHATSAPP NA SALA DE AULA: DOIS ESTUDOS DE CASO Vânia Amaro Gomes Patrícia Margarida Farias Coelho 6 PROCESSO DE AVALIAÇÃO EM UM CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA A DISTÂNCIA João Antonio Rufato Lucilene de Souza Maluche João Mattar Djalma de Souza Caldas 7 ENSINO DE LIBRAS A DISTÂNCIA: REVISÃO DE LITERATURA E PESQUISA DE CURSOS Sidnei Novais Magalhães Filho Maria Cristina Marcelino Bento João Mattar 8 BLENDED-LEARNING (ENSINO HÍBRIDO) COM USO DE APLICATIVO PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM ESCOLA PÚBLICA: UMA EXPERIÊNCIA COM METODOLOGIAS ATIVAS Willian Rufato da Silva Marilene Santana dos Santos Garcia 9 TOMADA DE DECISÃO E JOGOS EDUCATIVOS DIGITAIS: UMA ANÁLISE DA INTERAÇÃO COM O GAME COMENIUS Daniela Karine Ramos Juline Maria Fonseca Pereira dos Santos Juliana Hochsprung Dulce Marcia Cruz 10 GAMIFICAÇÃO COM FOCO EM NARRATIVA E PROCESSOS METACOGNITIVOS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Marcelo Luis Fardo Carla Beatris Valentini 11 WIKIPÉDIA, UMA FERRAMENTA DE INCLUSÃO DIGITAL? Teresa Cardoso Filomena Pestana SOBRE OS AUTORES