Esta investigação tem como objetivo traçar um paralelo sobre diversos assuntos a respeito da área das práticas interpretativas como: reflexões sobre a área de conhecimento; as conquistas sobre a pedagogia da execução instrumental; os impactos das enfermidades relacionadas aos problemas musculoesqueléticos; o olhar artesanal do estudo instrumental baseado no desenvolvimento da criticidade do indivíduo; a aplicabilidade e transferência dos aprendizados teórico-práticos; o olhar analítico como ferramenta de aprendizado para o intérprete e considerações sobre o ato da performance (palco). A pesquisa tem como base metodológica a abordagem qualitativa, assim como a vivência do pesquisador em suas ações de ensino, pesquisa e extensão, equilibrando e valorizando o contínuo diálogo entre teoria e prática. O trabalho tem como fundamentação teórica a corrente pragmática, valorizando e ratificando a racionalidade, baseada no acúmulo de significados, através da necessária ação da experiência e da prática e, como consequência, no filósofo John Dewey (1859-1952), que potencializa a relevância na construção de um indivíduo autônomo, crítico e reflexivo. A proposta teórico/metodológica sobre a importância do olhar artesanal para a execução instrumental busca auxiliar o equilíbrio entre as ações objetivas e subjetivas da execução instrumental, fortalecendo o intérprete no cenário da pesquisa acadêmica e ratificando as práticas interpretativas como importante área de conhecimento.
