Phonetische und phonologische Störungen bei Kindern: Aussprachetherapie in Bewegung

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eBook5. Aufl. 2017 (5. Aufl. 2017)

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Overview

Rundum gut informiert! Mit der 4. Auflage des erfolgreichen Lehr- und Praxisbuchs zur Dyslalie-Therapie erfüllen Sie diesen Anspruch mühelos: Die für Sie wichtigen theoretischen und praktischen Kenntnisse, Konzepte und Praxisanregungen sind hier vollständig beschrieben, übersichtlich aufbereitet und praxisnah dargestellt – das nötige Basiswissen (Phonetik und Phonologie kompakt im Überblick) ebenso wie ausführliches Praxis-Know how, z.B. die Durchführung von Anamnese und Diagnostik, bewährte Behandlungskonzepte im Überblick, Therapieinhalte und methodisches Vorgehen, viele praktische Anregungen und Spielideen zur Therapie der einzelnen Laute und der phonologischen Prozesse, Kopiervorlagen (u.a.Anamnesebogen, Lautbefund, Minimalpaare). Als besonderes Plus finden Sie hier das Erlanger Konzept der bewegungsunterstützten Lautanbahnung (BULA) ausführlich beschrieben! Und was ist neu in der 4. Auflage? 

  • Informieren Sie sich ausführlich über therapierelevante Sprachverarbeitungsmodelle, inzwischen praxiserprobte Aspekte der ICF in Diagnostik und Therapie und Fragen des evidenzbasierten Vorgehen.
  • Nutzen Sie die neuen "Online specials": gebrauchsfertige Arbeitsformulare (von Anamnesebogen bis Klassifizierung von Aussprachestörungen) als Downloads zum Ausdrucken im A4-Format; viele Praxis-Infos über Therapiematerialien, mit Beschreibung, Weblinks, Bezugsadressen

Product Details

ISBN-13: 9783662527733
Publisher: Springer-Verlag New York, LLC
Publication date: 12/12/2016
Series: Praxiswissen Logopädie
Sold by: Barnes & Noble
Format: eBook
File size: 4 MB
Language: German

About the Author

Martina Weinrich ist seit 1996 Lehrlogopädin an der Staatlichen Berufsfachschule für Logopädie, die sie auch mit aufgebaut hat, am Klinikum der Universität Regensburg im Fachbereich Kindersprache. Heidrun Zehner ist seit 1993 Lehrlogopädin an der Staatlichen Berufsfachschule für Logopädie an der Universität Erlangen-Nürnberg im Fachbereich Kindersprache und Mitbegründerin des Fortbildungsinstituts FldEL.

Table of Contents

1 Theoretische Grundlagen.- 2 Anamnese.- 3 Diagnostik.- 4 Gängige Therapiekonzepte.- 5 Einleitende Überlegungen zum therapeutischen Vorgehen.- 6 Therapiebausteine.- 7 Anhang.- 8 Literatur.- 9 Sachverzeichnis.
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