Philosophie et sociologie de l'éducation enseignées dans les écoles normales d'instituteurs
Afin d'améliorer la qualité des contenus scientifiques, développer davantage de compétences professionnelles et contribuer au déploiement d'une formation de qualité dans les écoles normales d'instituteurs de l'enseignement général (ENIEG) du Cameroun, ce livre apporte des éléments de réponse aux questions suivantes : quels contenus scientifiques faut-il sélectionner ? Comment mobiliser les ressources de l'approche par les compétences ? À quelles activités d'intégration faut-il soumettre les futurs instituteurs et institutrices et quels projets faut-il amener à entreprendre ?
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Philosophie et sociologie de l'éducation enseignées dans les écoles normales d'instituteurs
Afin d'améliorer la qualité des contenus scientifiques, développer davantage de compétences professionnelles et contribuer au déploiement d'une formation de qualité dans les écoles normales d'instituteurs de l'enseignement général (ENIEG) du Cameroun, ce livre apporte des éléments de réponse aux questions suivantes : quels contenus scientifiques faut-il sélectionner ? Comment mobiliser les ressources de l'approche par les compétences ? À quelles activités d'intégration faut-il soumettre les futurs instituteurs et institutrices et quels projets faut-il amener à entreprendre ?
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254Philosophie et sociologie de l'éducation enseignées dans les écoles normales d'instituteurs
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Product Details
ISBN-13: | 9782336795843 |
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Publisher: | Editions L'Harmattan |
Publication date: | 08/15/2017 |
Series: | Harmattan Cameroun |
Sold by: | L'Harmattan |
Format: | eBook |
Pages: | 254 |
File size: | 3 MB |
Language: | French |
About the Author
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