Petite enfance, services de garde éducatifs et développement des enfants: État des connaissances

by Nathalie Bigras, Lise Lemay, Bénédicte Blain-Brière (Contribution by), Caroline Bouchard (Contribution by), Isabelle Boucher (Contribution by)

Overview

Depuis plus de quarante ans, la communauté scientifique s’interroge sur le bien-fondé des services de garde pendant la petite enfance. À l’aide des écrits publiés au cours de la première décennie du XXIe siècle, cet ouvrage souhaite informer et contribuer à la formation du lecteur avisé sur le développement des enfants qui fréquentent les services de garde.

Product Details

ISBN-13:	9782760533509
Publisher:	Presses de l'Université du Québec
Publication date:	04/16/2012
Series:	Éducation à la petite enfance , #1
Sold by:	Barnes & Noble
Format:	eBook
Pages:	436
File size:	5 MB
Language:	French

About the Author

Nathalie Bigras, Ph.D. en psychologie, est professeure titulaire au département de didactique de l’Université du Québec à Montréal et directrice scientifique de l’Équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance. Elle est professeure externe aux Départements de psychologie de l’UQAM et l’Université de Sherbrooke, ses travaux portent sur la qualité des services de garde éducatifs (SGÉ), l’accès aux SGÉ des familles démunies, la mesure de la qualité et la formation initiale et continue, pour mieux répondre aux besoins des enfants et des familles.
Lise Lemay, M.A., est doctorante en éducation à l’Université du Québec à Montréal.

Sylvain Coutu (Ph.D., ps.ed.) est professeur titulaire au Département de psychoéducation et de psychologie de l’Université du Québec en Outaouais (Campus de Saint-Jérôme). Il détient une maîtrise en psychoéducation (Université de Montréal) et un doctorat en psychologie (UQÀM). Ses travaux de recherche actuels portent sur la socialisation des émotions et le développement socio-émotionnel des enfants d’âge préscolaire qui fréquentent un service de garde. Il s’intéresse aussi à l’évaluation de programmes d’intervention et de prévention qui ciblent les enfants et les familles plus vulnérables.