Pesquisas sobre a utilização de olimpíadas de matemática como recurso pedagógico

by Alecio Soares Silva, José de Arimatéia Fernandes, Joselito Elias de Araújo

Overview

Nada é mais empolgante, para um aluno apaixonado pela Matemática, do que ser premiado em uma Olimpíada de Matemática. Mas essa alegria não é restrita apenas ao aluno e à sua família, mas também ao seu professor e à sua escola. Em cada um dos capítulos desta obra é revelado ao leitor uma experiência de sucesso que traz uma abordagem e metodologia utilizada por um aluno, uma escola ou um professor envolvidos com a Olimpíada de Matemática. Quem sabe se o próprio leitor não poderá despertar o seu talento para essa cativante disciplina ou estimular em alguém a paixão pelos números e conceitos que fazem parte do universo matemático.

Product Details

ISBN-13:	9786558400219
Publisher:	Paco e Littera
Publication date:	03/23/2021
Series:	Série Estudos Reunidos , #87
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	192
File size:	3 MB
Language:	Portuguese

About the Author

Alecio Soares Silva: Licenciado em Matemática pela Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu – Facig, especialista em Educação Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba – UEPB. José de Arimatéia Fernandes: Bacharel em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Joselito Elias de Araújo: Licenciado em Matemática pela UEPB, Especialista em Metodologia do Ensino de Matemática e Física pelo Centro Universitário Internacional – Uninter, Mestre em Matemática pela UFCG.

Table of Contents

Prefácio 1. Paipoc: uma experiência olímpica no estado da Paraíba 2. OBMEP - uma luz no fim do túnel 3. OBMEP na escola João Batista: despertando talentos em matemática na Vila São Luís 4. OPMAT: a experiência da olimpíada puxinanaense de matemática 5. Vista Serrana-PB: obmep com educação centrada no aluno. Como o município saiu do anonimato para se destacar como secretaria de educação premiada na OBMEP? 6. Indução de estratégias de aprendizagem matemática nas questões das provas da OBMEP 7. O conceito dos termos da operação aditiva em análise de erro 8. O envolvimento do professor de matemática e o sucesso de seus alunos na OBMEP 9. Um estudo dos registros de representação semiótica aplicado à problemas da olimpíada brasileira de matemática das escolas públicas (OBMEP) 10. Possibilidades da aritmética modular na educação básica – narrativas de uma experiência desenvolvida no âmbito da OBMEP 11. Uma questão intrigante no banco de questões da OBMEP Sobre os autores