Pedagogia para o outro: Ser educador-bacharel-

Pedagogia para o outro: Ser educador-bacharel-"áltero" na educação superior

by Conceição de Maria Pinheiro Barros
Pedagogia para o outro: Ser educador-bacharel-

Pedagogia para o outro: Ser educador-bacharel-"áltero" na educação superior

by Conceição de Maria Pinheiro Barros

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Overview

Em "Pedagogia para o Outro: Ser educador-bacharel-"altero" na Educação Superior" a autora busca compreender como o educador supera o ato de ensinar e acolhe o educando no cerne do processo de ensino-aprendizagem, por meio da abertura à diferença. Para isso, serão analisados a formação do educador para esse processo; os fundamentos de sua atuação e os saberes docentes necessários para a alteridade. Esta publicação é destinada a estudantes, professores, profissionais e interessados em pensar novas formas do fazer-se educador, na esperança de que ser capaz de acolher o educando em sua transcendência e infinitude.

Product Details

ISBN-13: 9788546217632
Publisher: Paco e Littera
Publication date: 12/15/2020
Sold by: Bookwire
Format: eBook
Pages: 148
File size: 2 MB
Language: Portuguese

About the Author

Mestra em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior e bacharela em Secretariado Executivo pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Professora e coordenadora do curso de Secretariado Executivo na UFC.

Table of Contents

Prefácio 1. "Em mim eu vejo o outro" – Refletindo acerca da ética da alteridade radical 2. O educador-bacharel- "áltero" e as manifestações da ética da alteridade radical em sua atuação 3. As ações institucionais de formação docente: como podem contribuir para a constituição do educador na perspectiva levinasiana? 4. "O educador (eu) inacabado": tecendo saberes necessários ao educador-bacharel- "áltero" 5. "Não me matarás de fome de aprender": o lugar do educando como outro 6. Contribuições para a formação do educando (Outro): formando profissionais responsáveis e éticos 7. "Eis o meu porto de chegada" – é possível formar o educador-bacharel-"áltero"? Referências
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