Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Propostas Pedagógicas Construídas nas Ações Formativas da UFFS
O presente livro, escrito por professores e para professores, busca dialogar com educadores que trabalham na pré-escola e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, especialmente em relação às propostas pedagógicas presentes em suas salas de aulas. Os textos aqui apresentados resultam da articulação entre conceitos, princípios pedagógicos e práticas escolares discutidos na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), campus Erechim/RS, durante as formações de professores que atuaram no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) em escolas públicas da região norte do Rio Grande do Sul.
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Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Propostas Pedagógicas Construídas nas Ações Formativas da UFFS
O presente livro, escrito por professores e para professores, busca dialogar com educadores que trabalham na pré-escola e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, especialmente em relação às propostas pedagógicas presentes em suas salas de aulas. Os textos aqui apresentados resultam da articulação entre conceitos, princípios pedagógicos e práticas escolares discutidos na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), campus Erechim/RS, durante as formações de professores que atuaram no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) em escolas públicas da região norte do Rio Grande do Sul.
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Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Propostas Pedagógicas Construídas nas Ações Formativas da UFFS

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Propostas Pedagógicas Construídas nas Ações Formativas da UFFS

by Zoraia Aguiar Bittencourt
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Propostas Pedagógicas Construídas nas Ações Formativas da UFFS

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Propostas Pedagógicas Construídas nas Ações Formativas da UFFS

by Zoraia Aguiar Bittencourt

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O presente livro, escrito por professores e para professores, busca dialogar com educadores que trabalham na pré-escola e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, especialmente em relação às propostas pedagógicas presentes em suas salas de aulas. Os textos aqui apresentados resultam da articulação entre conceitos, princípios pedagógicos e práticas escolares discutidos na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), campus Erechim/RS, durante as formações de professores que atuaram no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) em escolas públicas da região norte do Rio Grande do Sul.

Product Details

ISBN-13: 9788546216932
Publisher: Paco e Littera
Publication date: 06/04/2019
Sold by: Bookwire
Format: eBook
Pages: 176
File size: 18 MB
Note: This product may take a few minutes to download.
Language: Portuguese

About the Author

Doutora em Educação (PUCRS), Mestre em Educação (UFRGS), Especialista em Alfabetização (FAPA), Licenciada em Letras (FAPA). Professora do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (Mestrado) e do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (Mestrado) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Erechim/RS.

Table of Contents

1. Crianças na brinquedoteca: espaço para garantir experiências e brincadeiras; 2. Materiais não estruturados: imaginação e criação no acolhimento das crianças na Educação Infantil; 3. A Educação Infantil entrou na roda: brincadeiras cantadas no PNAIC – Eixo Pré-Escola; 4. A arte de contar histórias: estratégias e ideias; 5. Varal literário: contribuições da formação do PNAIC Eixo Pré-escola; 6. O lúdico e suas manifestações no processo de alfabetização; 7. Práticas educativas: possibilidades para o ensino em Língua Portuguesa e Matemática.
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