De interesse para estudiosos de Biblioteconomia, Letras, Pedagogia e amantes da literatura das mais variadas áreas o livro “Os Clássicos Universais e Sua Contribuição para a Formação de Leitores Infanto-Juvenis” trata do despertar do hábito da leitura em crianças e adolescentes.
Como pano de fundo, ressalta-se a importância da leitura dos clássicos universais com as transformações trazidas pelo século XX. A Pós-modernidade julga romper com a tradição, trazendo aos valores literários a perda de sua importância. Sinais nessa direção é a época em que vivemos, onde a rapidez das informações, das imagens televisivas e da Internet nos leva à desordenação dos sentidos. Nesse ambiente de mudanças, a informação se torna necessária. Mas, não precisaríamos nesse ambiente de excesso informacional muito mais de qualidade? Para uma melhor compreensão da problemática o livro faz uma análise histórica e filosófica do Pós-modernismo em relação à literatura, buscando caracterizá-lo, defini-lo e apresentar seus principais defensores – Nietzsche, Heidegger, Foucault, Derrida, Lyotard, Jameson, Vattimo, Linda Hutcheon, Ariano Suassuna, Flavio Kothe e Silviano Santiago - e críticos – Harold Bloom, Ítalo Calvino, Ana Maria Machado, Leyla Perrone, Nélia Martins e Olavo de Carvalho.
