O eu e o outro: Em dez anos de licenciatura em letras na Uast

by Larissa Pinho de Cavalcanti

Overview

Esta obra consolida a memória do curso de licenciatura plena em Letras da UFRPE, unidade acadêmica de Serra Talhada. Pela distância, de 410 km, do polo central instalado na capital do estado, Recife, desde o início, os professores e a gestão local se uniram para realizar eventos integrados ao calendário acadêmico da graduação, assim como a Semana de Letras da UAST. Os capítulos (re)constroem a memória do curso e se atém ao elemento mais fundamental dos estudos das linguagens: a relação entre o Eu e o Outro. Esta publicação é destinada a estudantes, professores e interessados em uma educação, pautada em valores democráticos e no compromisso de conviver com o outro.

Product Details

ISBN-13:	9788546220403
Publisher:	Paco e Littera
Publication date:	04/04/2020
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	156
File size:	2 MB
Language:	Portuguese

About the Author

Doutora em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco (2017).

Table of Contents

Um caminho sendo trilhado: contribuições da criação do curso de Letras (UFRPE/UAST) no Sertão do Pajeú OLHARES SOBRE A HISTÓRIA DA LICENCIATURA EM LETRAS NA UAST 1. 10 anos do curso de Letras/UAST: uma trajetória de (re)construção de saberes e de promoção da alteridade 2. 10 anos Letras/UAST – manuscrito das primeiras aulas memórias do Eu e do Outro no percurso de formação REFLEXÕES SOBRE LINGUÍSTICA - A ANÁLISE DO DISCURSO 3. O sujeito da análise crítica do discurso ante uma teoria pragmática e uma teoria de análise do discurso: um caso de ruptura, aproximação e deslocamentos REFLEXÕES SOBRE LITERATURA - MULHERES BRASILEIRAS ESCRITORAS 4. De mulheres brasileiras escritoras ou de uma queixa em vozes de ruptura ao discurso hegemônico no Brasil REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A PRÁTICA INCLUSIVA 5. E se o outro não estivesse aí? A construção identitária de professores com vistas a uma prática inclusiva REFLEXÕES SOBRE A LÍNGUA PORTUGUESA GRAMÁTICA E ESCOLA 6. Há lugar para o estudo da frase na escola? REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES O ENSINO DE PORTUGUÊS 7. Formação de professores para o ensino da escrita: uma experiência de estágio supervisionado no curso de Letras-Português da UFPE 8. Saberes docentes e processos formativos: subjetividades no ensino da língua e da linguagem Sobre os autores