Nikolaj-Frederik-Severin Grundtvig est un penseur danois du XIXe siecle, dont l'oeuvre monumentale a joue un role majeur dans l'histoire de la societe danoise, en inspirant notamment les createurs des Folkehojskoler (les hautes ecoles populaires) dont l'originalite fait la fierte du systeme scolaire danois. Or, il n'existait jusqu'alors quasiment aucune traduction française de ses ecrits philosophiques sur l'ecole et sur l'education, ce qui a entrave le developpement dans l'espace francophone de travaux universitaires sur les fondements de cette ecole pour la vie qui constitue l'apport majeur de Grundtvig a la philosophie de l'education. Cette lacune etait d'autant plus regrettable que les etudes comparatives relatives aux systemes educatifs europeens pointent la grande originalite de l'ecole du peuple danois (la Folkeskole) et sa capacite a proposer a ses eleves une experience educative propre a cultiver des vertus civiques et morales. Cet ouvrage propose donc une premiere edition française commentee des textes essentiels de Grundtvig sur l'ecole et sur l'education.
