50% Off The Criterion Collection Shop Now
Kooperation: Eine Einf�hrung
In dem Lehrbuch werden die unterschiedlichen Verwendungsformen und Kontexte geklärt, in denen der Begriff als Beschreibung von pädagogischer Zusammenarbeit aktiv ist. Es wird gezeigt, wie heterogen alles das ist, was jeweils unter Kooperation verstanden wird und wie, vor welchem Hintergrund pädagogische Zusammenarbeit erforscht und untersucht wird. Studierende erhalten eine grundlegende Basis für einen kritisch reflektierten Umgang mit dem Konzept Kooperation.

"1130843306"
Kooperation: Eine Einf�hrung
In dem Lehrbuch werden die unterschiedlichen Verwendungsformen und Kontexte geklärt, in denen der Begriff als Beschreibung von pädagogischer Zusammenarbeit aktiv ist. Es wird gezeigt, wie heterogen alles das ist, was jeweils unter Kooperation verstanden wird und wie, vor welchem Hintergrund pädagogische Zusammenarbeit erforscht und untersucht wird. Studierende erhalten eine grundlegende Basis für einen kritisch reflektierten Umgang mit dem Konzept Kooperation.

24.99 Pre Order
Kooperation: Eine Einf�hrung

Kooperation: Eine Einf�hrung

Kooperation: Eine Einf�hrung
Add to Wishlist
Kooperation: Eine Einf�hrung

Kooperation: Eine Einf�hrung

Overview

In dem Lehrbuch werden die unterschiedlichen Verwendungsformen und Kontexte geklärt, in denen der Begriff als Beschreibung von pädagogischer Zusammenarbeit aktiv ist. Es wird gezeigt, wie heterogen alles das ist, was jeweils unter Kooperation verstanden wird und wie, vor welchem Hintergrund pädagogische Zusammenarbeit erforscht und untersucht wird. Studierende erhalten eine grundlegende Basis für einen kritisch reflektierten Umgang mit dem Konzept Kooperation.

Product Details

ISBN-13: 9783658259181
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
Publication date: 08/25/2024
Series: Module Erziehungswissenschaft , #10
Edition description: 1. Aufl. 2024
Pages: 120
Product dimensions: 6.10(w) x 9.25(h) x (d)
Language: German

About the Author

Dr. Katharina Kunze ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Göttingen.

Dr. Dorthe Petersen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Göttingen.

Table of Contents

Kooperation: Begriffskritik.- Ein Fallbeispiel.- Patentrezept für Schulentwicklung und Professionalisierung?- Kooperation und das Problem der Aushandlung von Zuständigkeiten.- Forschung zur pädagogischen Kooperation an Schulen: Überblick über Literatur und Forschungsstand.



From the B&N Reads Blog
Page 1 of

Customer Reviews