Insegnare e Apprendere Matematica con le Indicazioni Nazionali
Le Indicazioni Nazionali del 2012 introducono diverse novità. Alcune di esse sono di carattere generale, come la definizione e distinzione di obiettivi di apprendimento e traguardi per lo sviluppo delle competenze. Altre sono specifiche della matematica: l’attenzione all'argomentazione, la visione della matematica e l’atteggiamento nei confronti della disciplina, legati a una rinnovata enfasi sul problem solving. Tali novità hanno implicazioni importanti per l’organizzazione di un percorso di matematica significativo, e costituiscono per gli insegnanti una sfida avvincente e impegnativa. Questo volume nasce proprio con la finalità di aiutare i docenti ad accettare questa sfida, accompagnandoli in una lettura operativa delle Indicazioni: suggerisce quindi interpretazioni, riflessioni, ma anche risorse disponibili in rete e attività da svolgere in classe, elaborate tenendo presenti i risultati della ricerca didattica e di sperimentazioni in aula.
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Insegnare e Apprendere Matematica con le Indicazioni Nazionali
Le Indicazioni Nazionali del 2012 introducono diverse novità. Alcune di esse sono di carattere generale, come la definizione e distinzione di obiettivi di apprendimento e traguardi per lo sviluppo delle competenze. Altre sono specifiche della matematica: l’attenzione all'argomentazione, la visione della matematica e l’atteggiamento nei confronti della disciplina, legati a una rinnovata enfasi sul problem solving. Tali novità hanno implicazioni importanti per l’organizzazione di un percorso di matematica significativo, e costituiscono per gli insegnanti una sfida avvincente e impegnativa. Questo volume nasce proprio con la finalità di aiutare i docenti ad accettare questa sfida, accompagnandoli in una lettura operativa delle Indicazioni: suggerisce quindi interpretazioni, riflessioni, ma anche risorse disponibili in rete e attività da svolgere in classe, elaborate tenendo presenti i risultati della ricerca didattica e di sperimentazioni in aula.
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Product Details
ISBN-13: | 9788809811010 |
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Publisher: | Giunti Scuola |
Publication date: | 03/29/2017 |
Sold by: | Giunti |
Format: | eBook |
Pages: | 120 |
File size: | 3 MB |
Language: | Italian |
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