Heurística e Matemática: Possibilidades para o Ensino
Esta obra explora a noção de heurística como ferramenta para pensar, no campo da Educação Matemática, e compartilha reflexões sobre processos criativos de solução de problemas e descoberta científica. Com ousadia, o autor nos convida a uma viagem na qual questiona se a criatividade e inventividade humanas não poderiam igualmente estar presentes e ser valorizadas no campo da Educação Matemática e Científica, influenciando a qualidade e a velocidade do acesso ao conhecimento.
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Heurística e Matemática: Possibilidades para o Ensino
Esta obra explora a noção de heurística como ferramenta para pensar, no campo da Educação Matemática, e compartilha reflexões sobre processos criativos de solução de problemas e descoberta científica. Com ousadia, o autor nos convida a uma viagem na qual questiona se a criatividade e inventividade humanas não poderiam igualmente estar presentes e ser valorizadas no campo da Educação Matemática e Científica, influenciando a qualidade e a velocidade do acesso ao conhecimento.
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Overview

Esta obra explora a noção de heurística como ferramenta para pensar, no campo da Educação Matemática, e compartilha reflexões sobre processos criativos de solução de problemas e descoberta científica. Com ousadia, o autor nos convida a uma viagem na qual questiona se a criatividade e inventividade humanas não poderiam igualmente estar presentes e ser valorizadas no campo da Educação Matemática e Científica, influenciando a qualidade e a velocidade do acesso ao conhecimento.

Product Details

ISBN-13: 9788546206582
Publisher: Paco e Littera
Publication date: 11/27/2017
Sold by: Bookwire
Format: eBook
Pages: 200
File size: 3 MB
Language: Portuguese

About the Author

Atualmente lecionando Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IFBaiano), Valteni Douglas Chaves é mestre em Educação Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Uma combinação de elementos de Ciências, Matemática e Filosofia em sua formação e trajetória profissional ao longo de vinte anos proporcionou, ao autor, experiências docentes diversificadas na Educação Básica e Superior. Escreveu uma obra sobre a importância do Materialismo e Empiriocriticismo no desenvolvimento da ciência moderna e revisor de um Prontuário de Física e Matemática.

Table of Contents

Capítulo 1: Revendo cenários da prática docente à luz da heurística; Capítulo 2: Quando uma paisagem são duas: livros didáticos sob a lente da heurística; Capítulo 3: Desafios e possibilidades no horizonte da prática Docente.
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