Fundamentos para una ciencia de la interpretacion diagnostica. Un enfoque hermeneutico diferente acerca de su entendimiento e implicancias
La actividad diagnóstica no es privativa de la actividad médica, por más de que se encuentren ligados los conceptos de diagnóstico y enfermedad.
Diagnostica el detective que indaga un caso, el científico cuando identifica aquello que investiga, el abogado que ha entendido y precisado el meollo del problema que ha de resolver, el músico cuando delimita las estructuras disarmónicas de una composición, el mecánico que busca la falla del vehículo o el inventor cuando define la estructura que satisface lo que requiere su invento.
Pero ¿qué es y en qué consiste el diagnóstico en sí mismo? ¿Cuáles son las condiciones que han de satisfacerse para lograrlo? ¿Cuáles son sus principios y pasos fundamentales? En pleno siglo XXI, cuando todo hace pensar que la revolución tecnológica y particularmente la cibernética parece haber transformado para siempre el proceso de conocimiento que lleva al ser humano a entender la realidad que se le hace presente, se vuelven cada vez más patentes las dificultades que provienen de un deterioro del desarrollo de las habilidades de la mente debidas a un abandono del ejercicio de sus capacidades cognitivas, en especial de la capacidad de diagnosticar. Por ello, la reflexión, la interpretación y el entendimiento de los conocimientos que abarcan la actividad diagnóstica es hoy más necesaria que nunca.
Fundamentos para una ciencia de la interpretación diagnóstica nos invita a desplegar sus secretos, hacerlos manifiestos, relacionarlos e integrarlos. Se parte de un estudio epistemológico y hermenéutico del proceso diagnóstico que va de lo médico a lo general y se pretende sistematizar los resultados y señalar la posibilidad de desarrollar una ciencia del diagnóstico.
El Dr. Javier de la Fuente Rocha se graduó con mención honorífica en la Universidad Nacional Autónoma de México y realizó estudios de posgrado en México y en la Universidad de Paris VI. Es especialista en medicina interna y en geriatría, y asistente extranjero en Medicina Interna y Geriatría de la Facultad de Medicina Pitié Salpêtrière. Por interés en el entendimiento del proceso de interpretación del diagnóstico médico, el Dr. Javier de la Fuente Rocha también realizó estudios de maestría y doctorado en filosofía contemporánea en torno al tema de la hermenéutica del diagnóstico médico y la interpretación hermenéutico-racional". En la actualidad, es profesor de Neurobiología y de seminarios de tesis a nivel maestría en el Instituto de Psicoterapia Integral y Ciencias de la Salud y ha diseñado un programa universitario cuyo objetivo es enseñar al alumno los fundamentos y procedimientos diagnósticos.
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Diagnostica el detective que indaga un caso, el científico cuando identifica aquello que investiga, el abogado que ha entendido y precisado el meollo del problema que ha de resolver, el músico cuando delimita las estructuras disarmónicas de una composición, el mecánico que busca la falla del vehículo o el inventor cuando define la estructura que satisface lo que requiere su invento.
Pero ¿qué es y en qué consiste el diagnóstico en sí mismo? ¿Cuáles son las condiciones que han de satisfacerse para lograrlo? ¿Cuáles son sus principios y pasos fundamentales? En pleno siglo XXI, cuando todo hace pensar que la revolución tecnológica y particularmente la cibernética parece haber transformado para siempre el proceso de conocimiento que lleva al ser humano a entender la realidad que se le hace presente, se vuelven cada vez más patentes las dificultades que provienen de un deterioro del desarrollo de las habilidades de la mente debidas a un abandono del ejercicio de sus capacidades cognitivas, en especial de la capacidad de diagnosticar. Por ello, la reflexión, la interpretación y el entendimiento de los conocimientos que abarcan la actividad diagnóstica es hoy más necesaria que nunca.
Fundamentos para una ciencia de la interpretación diagnóstica nos invita a desplegar sus secretos, hacerlos manifiestos, relacionarlos e integrarlos. Se parte de un estudio epistemológico y hermenéutico del proceso diagnóstico que va de lo médico a lo general y se pretende sistematizar los resultados y señalar la posibilidad de desarrollar una ciencia del diagnóstico.
El Dr. Javier de la Fuente Rocha se graduó con mención honorífica en la Universidad Nacional Autónoma de México y realizó estudios de posgrado en México y en la Universidad de Paris VI. Es especialista en medicina interna y en geriatría, y asistente extranjero en Medicina Interna y Geriatría de la Facultad de Medicina Pitié Salpêtrière. Por interés en el entendimiento del proceso de interpretación del diagnóstico médico, el Dr. Javier de la Fuente Rocha también realizó estudios de maestría y doctorado en filosofía contemporánea en torno al tema de la hermenéutica del diagnóstico médico y la interpretación hermenéutico-racional". En la actualidad, es profesor de Neurobiología y de seminarios de tesis a nivel maestría en el Instituto de Psicoterapia Integral y Ciencias de la Salud y ha diseñado un programa universitario cuyo objetivo es enseñar al alumno los fundamentos y procedimientos diagnósticos.
Fundamentos para una ciencia de la interpretacion diagnostica. Un enfoque hermeneutico diferente acerca de su entendimiento e implicancias
La actividad diagnóstica no es privativa de la actividad médica, por más de que se encuentren ligados los conceptos de diagnóstico y enfermedad.
Diagnostica el detective que indaga un caso, el científico cuando identifica aquello que investiga, el abogado que ha entendido y precisado el meollo del problema que ha de resolver, el músico cuando delimita las estructuras disarmónicas de una composición, el mecánico que busca la falla del vehículo o el inventor cuando define la estructura que satisface lo que requiere su invento.
Pero ¿qué es y en qué consiste el diagnóstico en sí mismo? ¿Cuáles son las condiciones que han de satisfacerse para lograrlo? ¿Cuáles son sus principios y pasos fundamentales? En pleno siglo XXI, cuando todo hace pensar que la revolución tecnológica y particularmente la cibernética parece haber transformado para siempre el proceso de conocimiento que lleva al ser humano a entender la realidad que se le hace presente, se vuelven cada vez más patentes las dificultades que provienen de un deterioro del desarrollo de las habilidades de la mente debidas a un abandono del ejercicio de sus capacidades cognitivas, en especial de la capacidad de diagnosticar. Por ello, la reflexión, la interpretación y el entendimiento de los conocimientos que abarcan la actividad diagnóstica es hoy más necesaria que nunca.
Fundamentos para una ciencia de la interpretación diagnóstica nos invita a desplegar sus secretos, hacerlos manifiestos, relacionarlos e integrarlos. Se parte de un estudio epistemológico y hermenéutico del proceso diagnóstico que va de lo médico a lo general y se pretende sistematizar los resultados y señalar la posibilidad de desarrollar una ciencia del diagnóstico.
El Dr. Javier de la Fuente Rocha se graduó con mención honorífica en la Universidad Nacional Autónoma de México y realizó estudios de posgrado en México y en la Universidad de Paris VI. Es especialista en medicina interna y en geriatría, y asistente extranjero en Medicina Interna y Geriatría de la Facultad de Medicina Pitié Salpêtrière. Por interés en el entendimiento del proceso de interpretación del diagnóstico médico, el Dr. Javier de la Fuente Rocha también realizó estudios de maestría y doctorado en filosofía contemporánea en torno al tema de la hermenéutica del diagnóstico médico y la interpretación hermenéutico-racional". En la actualidad, es profesor de Neurobiología y de seminarios de tesis a nivel maestría en el Instituto de Psicoterapia Integral y Ciencias de la Salud y ha diseñado un programa universitario cuyo objetivo es enseñar al alumno los fundamentos y procedimientos diagnósticos.
Diagnostica el detective que indaga un caso, el científico cuando identifica aquello que investiga, el abogado que ha entendido y precisado el meollo del problema que ha de resolver, el músico cuando delimita las estructuras disarmónicas de una composición, el mecánico que busca la falla del vehículo o el inventor cuando define la estructura que satisface lo que requiere su invento.
Pero ¿qué es y en qué consiste el diagnóstico en sí mismo? ¿Cuáles son las condiciones que han de satisfacerse para lograrlo? ¿Cuáles son sus principios y pasos fundamentales? En pleno siglo XXI, cuando todo hace pensar que la revolución tecnológica y particularmente la cibernética parece haber transformado para siempre el proceso de conocimiento que lleva al ser humano a entender la realidad que se le hace presente, se vuelven cada vez más patentes las dificultades que provienen de un deterioro del desarrollo de las habilidades de la mente debidas a un abandono del ejercicio de sus capacidades cognitivas, en especial de la capacidad de diagnosticar. Por ello, la reflexión, la interpretación y el entendimiento de los conocimientos que abarcan la actividad diagnóstica es hoy más necesaria que nunca.
Fundamentos para una ciencia de la interpretación diagnóstica nos invita a desplegar sus secretos, hacerlos manifiestos, relacionarlos e integrarlos. Se parte de un estudio epistemológico y hermenéutico del proceso diagnóstico que va de lo médico a lo general y se pretende sistematizar los resultados y señalar la posibilidad de desarrollar una ciencia del diagnóstico.
El Dr. Javier de la Fuente Rocha se graduó con mención honorífica en la Universidad Nacional Autónoma de México y realizó estudios de posgrado en México y en la Universidad de Paris VI. Es especialista en medicina interna y en geriatría, y asistente extranjero en Medicina Interna y Geriatría de la Facultad de Medicina Pitié Salpêtrière. Por interés en el entendimiento del proceso de interpretación del diagnóstico médico, el Dr. Javier de la Fuente Rocha también realizó estudios de maestría y doctorado en filosofía contemporánea en torno al tema de la hermenéutica del diagnóstico médico y la interpretación hermenéutico-racional". En la actualidad, es profesor de Neurobiología y de seminarios de tesis a nivel maestría en el Instituto de Psicoterapia Integral y Ciencias de la Salud y ha diseñado un programa universitario cuyo objetivo es enseñar al alumno los fundamentos y procedimientos diagnósticos.
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Product Details
| BN ID: | 2940151051040 |
|---|---|
| Publisher: | LibrosEnRed |
| Publication date: | 06/24/2015 |
| Sold by: | Barnes & Noble |
| Format: | eBook |
| File size: | 334 KB |
| Language: | Spanish |
About the Author
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