Enseigner le français langue étrangère en contexte libyen: Pratique de transmission, utilisation du manuel et style professoral

by Khadija Fshika

Overview

Cet ouvrage étudie les pratiques de transmission d'enseignants de français langue étrangère (FLE), à partir d'un manuel universaliste, utilisé dans un contexte local, dans le cas présent libyen. Située au croisement de la didactique des langues, des sciences du langage et de l'ergonomie de travail, la recherche porte sur la relation entre la prescription comme contrainte institutionnelle, et le style d'agir professoral. L'auteur interroge les stratégies de reformulation des consignes du même manuel par deux enseignants. De telles interrogations permettent d'identifier des styles professoraux particuliers, et de questionner leur efficacité pragmatique dans le processus d'enseignement/apprentissage.

Product Details

ISBN-13:	9782336895499
Publisher:	Editions L'Harmattan
Publication date:	03/06/2020
Sold by:	L'Harmattan
Format:	eBook
Pages:	278
File size:	11 MB
Note:	This product may take a few minutes to download.
Language:	French

About the Author

Khadija Fshika est enseignante-chercheuse à l'université de Tripoli (Libye) et docteure en didactique des langues et cultures, Université de Paris-3 Sorbonne-Nouvelle. Ses recherches portent sur l'agir professoral et la formation des enseignants.