Educação Infantil na formação do pedagogo
Este livro traz o conhecimento de professores com larga experiência em educação infantil. O foco da obra é apresentar as bases teóricas e com alto potencial reflexivo para aqueles que se encontram nos primeiros momentos da Pedagogia voltada às crianças pequenas. Assim, a partir da perspectiva histórica, o livro faz aborda o papel do coordenador pedagógico e do professor, de modo a entender o sujeito em um mundo culturalmente já construído. Além disso, a obra se volta ao brincar, à construção da linguagem oral e escrita e à elaboração do raciocínio lógico-matemático.
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Educação Infantil na formação do pedagogo
Este livro traz o conhecimento de professores com larga experiência em educação infantil. O foco da obra é apresentar as bases teóricas e com alto potencial reflexivo para aqueles que se encontram nos primeiros momentos da Pedagogia voltada às crianças pequenas. Assim, a partir da perspectiva histórica, o livro faz aborda o papel do coordenador pedagógico e do professor, de modo a entender o sujeito em um mundo culturalmente já construído. Além disso, a obra se volta ao brincar, à construção da linguagem oral e escrita e à elaboração do raciocínio lógico-matemático.
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Este livro traz o conhecimento de professores com larga experiência em educação infantil. O foco da obra é apresentar as bases teóricas e com alto potencial reflexivo para aqueles que se encontram nos primeiros momentos da Pedagogia voltada às crianças pequenas. Assim, a partir da perspectiva histórica, o livro faz aborda o papel do coordenador pedagógico e do professor, de modo a entender o sujeito em um mundo culturalmente já construído. Além disso, a obra se volta ao brincar, à construção da linguagem oral e escrita e à elaboração do raciocínio lógico-matemático.

Product Details

ISBN-13: 9788581484365
Publisher: Paco e Littera
Publication date: 08/04/2014
Sold by: Bookwire
Format: eBook
Pages: 156
File size: 810 KB
Language: Portuguese

About the Author

Elaine de Oliveira Carvalho Moral Queiróz é mestre em Educação pela Universidade Nove de Julho. Possui especialização em Psicopedagogia e graduação em Psicologia e em Pedagogia com habilitação em Supervisão Escolar e Administração Escolar. Sylvia Paula de Almeida Torres Vilhena é mestre em Educação pela Universidade Nove de Julho. Possui graduação em Biblioteconomia e Documentação e em Pedagogia, com especialização em Didática e Educação Infantil. Thatiana Francelino Guedes Pineda é mestre em Educação pela Universidade Nove de Julho. Graduada em Pedagogia e especialista em Psicopedagogia Clínica.
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