Educação em busca de sentido: Pedagogia inspirada em Viktor Frankl

by Eloisa Marques Miguez

Overview

A análise existencial de Viktor Frankl explicita uma imagem de homem como um ser livre e responsável, capaz de configurar seu destino, mas também como um ser que "se decide" e se autoconfigura. Esse processo de autoconfiguração parte de um dinamismo motivacional da existência, denominado "vontade de sentido" e definido como o desejo primário de encontrar sentido para a própria vida e a aptidão para torná-lo realidade. Nessa perspectiva, resgata-se o caráter projetivo do fato educativo , que se desenvolve, justamente, no espaço existencial de tensão entre o ser e o dever-ser pessoal, à medida da abertura, por parte da consciência, a um horizonte de sentido e a um mundo objetivo de valores. Dessa forma, a ação educativa se orienta para a concreta realização de um projeto ontológico e ético por parte do sujeito.

Product Details

ISBN-13:	9788534941006
Publisher:	Paulus Editora
Publication date:	01/23/2015
Series:	Logoterapia
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	160
File size:	710 KB
Language:	Portuguese

About the Author

Atua como diretora do Centro de Educação Nossa Senhora das Graças, desde 1996, em Jacareí, SP. Trabalhou como professora e coordenadora pedagógica na área de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no Curso Médio e Curso do Magistério, até 1998, na escola pública estadual. Possui graduação em Letras/Português-Língua e Literatura pela Universidade de São Paulo (1980) e em Pedagogia com habilitação em Administração Escolar pela Faculdade Maria Augusta Ribeiro Daher (1995), em Jacareí. É mestre (2011) e doutora (2015) em Educação pela Universidade de São Paulo. Especializou-se em Análise Existencial aplicada à Educação, pela Sociedade Brasileira de Logoterapia, ministrando, nessa área, aulas de pós-graduação lato sensu em diversas universidades. Possui publicações nas áreas de Análise Existencial (Antropologia) e Educação.