Docência na Educação Infantil: Experiências e Práticas em Formação Continuada

by Jussara Santos Pimenta

Overview

Este livro apresenta reflexões produzidas a partir do desenvolvimento do curso de especialização (pós-graduação lato sensu) em Docência na Educação Infantil (Cedei), ofertado pelo Ministério da Educação (MEC), em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e Universidade Federal de Rondônia (Unir), cujo objetivo era formar em nível de especialização (lato sensu) professores/professoras, coordenadores/coordenadoras, diretores/diretoras de instituições de Educação Infantil – creches e pré-escolas – da rede pública e equipes de Educação Infantil dos sistemas públicos de ensino.

Product Details

ISBN-13:	9788546215638
Publisher:	Paco e Littera
Publication date:	05/15/2019
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	232
File size:	1 MB
Language:	Portuguese

About the Author

Jussara Santos Pimenta, doutora em Educação pela UERJ. Docente na Unir e no Programa de Pós-graduação em Educação Escolar – PPGEE/MEPE.

Table of Contents

"Capítulo 1: Formação continuada de professoras da Educação Infantil: a experiência do Cedei; Capítulo 2: Educação Infantil: princípios, organização e gestão; Capítulo 3: O que pode a infância na formação docente?; Capítulo 4: O curso de especialização em docência na Educação Infantil e suas contribuições para repensar a prática docente; Capítulo 5: Ressignificações crítico-pedagógicas: reencontrando a Educação Infantil pela atuação no Cedei em Rondônia; Capítulo 6: Ser formadora, ser pesquisadora, ser pessoa: atravessamentos e experiências de uma prática de formação e de vida; Capítulo 7: Experiência no estágio no curso de especialização (lato sensu) em docência na Educação Infantil (Cedei): aprendizagens e conquistas; Capítulo 8: O fazer pedagógico no segmento creche: um trânsito permanente da docência entre a autonomia e a heteronomia; Capítulo 9: Formação continuada dos professores da E.M.E.I. Sementes do Araçá – uma experiência em construção; Capítulo 10: Entre cuidar, educar e brincar: uma experiência de repensar a prática na formação continuada com professoras das creches em Jaru/RO; Capítulo 11: Avaliação na Educação Infantil: uma possibilidade de re3,novação na Escola Balão Mágico; Capítulo 12: Espaços que falam e educam; Capítulo 13: A (re)organização dos espaços e tempos na Educação Infantil: uma experiência vivenciada; Capítulo 14: Rotina como organizadora do tempo e espaços na Educação Infantil; Capítulo 15: O corpo em movimento na Educação Infantil; Capítulo"