Die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen fuer Kindertagesstaetten in Rheinland-Pfalz - ein wirksames Qualitaetsentwicklungsinstrument?: Eine deskriptive Fallstudie

by Melanie Bredereck

Overview

Die Veröffentlichung und Umsetzung von Rahmenplänen für die pädagogische Arbeit ist ein wichtiger Schritt in Richtung einer professionelleren Gestaltung des frühkindlichen Bildungsbereichs. Unerforscht ist, ob diese Bildungspläne ein wirksames Instrument zur Qualitätsentwicklung in Kindergärten sind. Diese Arbeit schließt diese Lücke.

Product Details

ISBN-13:	9783631654262
Publisher:	Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Publication date:	10/17/2014
Series:	Heidelberger Studien zur Bildungswissenschaft , #66
Pages:	268
Product dimensions:	5.83(w) x 8.27(h) x 0.03(d)
Language:	German

About the Author

Melanie Bredereck, Dr. phil., studierte Erziehungswissenschaft an der Universität Heidelberg. Sie war einige Jahre als Leiterin einer Kindertagesstätte tätig. Derzeit arbeitet sie als Fachreferentin für Qualitätsentwicklung in Kindertagesstätten bei der Evangelischen Kirche in Mannheim.

Table of Contents

Inhalt: Qualitätsdebatte im Bereich frühkindlicher Bildung, Erziehung und Betreuung in Deutschland – Qualitätsentwicklung in Kindertagesstätten – Auswirkungen pädagogischer Qualität auf die kindliche Entwicklung – Bildungs- und Erziehungsempfehlungen (BEE) für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz – Rezeption der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen – Wirkung der BEE auf die pädagogischen Orientierungen und Prozesse – Analyse der stattgefundenen Interaktionen.