Destinat celor care studiază pedagogia învățământului primar, dar și învățătorilor care doresc să-și aprofundeze cunoștințele în domeniu, volumul oferă informații esențiale despre metodologiile de predare a noțiunilor matematice în învățământul primar. Sunt descrise strategii pentru formarea conceptelor de bază, precum cel de număr natural, operațiile cu numere naturale și fracții, utilizarea unităților de măsură, însușirea elementelor de geometrie și rezolvarea problemelor. Prezentarea acestor strategii include aspectele psihopedagogice legate de implementarea curriculumului național, proiectarea activităților, în special a celor integrate, etapele, formele și instrumentele de evaluare, iar exemplele cuprind planificări, proiecte didactice și probe de evaluare.
