Predarea matematicii în grădiniță trebuie să aibă în vedere interesele și nevoile copilului, respectarea ritmului său de lucru, încurajarea inițiativei, stimularea autoreflecției, autoevaluării și autoreglării comportamentului de învățare. Pornind de la aceste premise, volumul oferă educatorilor informații esențiale care îi vor ajuta să-și organizeze și să-și îmbunătățească activitatea didactică. Cei interesați găsesc atât o prezentare generală a curriculumului național și a diferitelor tipuri de proiectare, învățare sau evaluare, cât și sfaturi practice cu privire la organizarea activității didactice, materialele utilizate, metodologia de învățare a numerelor naturale, a unităților de măsură sau a elementelor de geometrie. Lucrarea propune de asemenea o largă paletă de jocuri logico-matematice și numeroase proiecte didactice ale unor activități matematice sau integrate, structurate pe grupe și niveluri, fiind un ghid util pentru desfășurarea activităților matematice în învățământul preșcolar.
