DIÁRIO DE IDEIAS: UMA METODOLOGIA INOVADORA EM EXPERIENCIAR, REGISTRAR E COMPARTILHAR

by Luciana Soares Muniz

Overview

O presente livro visa compartilhar com os(as) leitores(as) a experiência metodológica "Diário de Ideias", uma inovadora metodologia para o contexto escolar com ações que convidam ao experienciar, ao registrar e ao compartilhar, com ênfase em uma aprendizagem criativa que favorece o desenvolvimento da subjetividade! Apresentada em nosso primeiro livro, intitulado "Diário de Ideias: linhas de experiências" (MUNIZ, 2020), buscamos, neste segundo livro, aprofundá-la e trazer em cada pilar da metodologia reflexões elaboradas a partir do vivenciar dessa em contextos de sala de aula da Educação Básica e no campo da formação de professores(as). Como podemos imaginar uma escola em que o estudante entra no espaço escolar e não traz consigo sua história de vida, suas experiências, suas memórias afetivas, as lembranças das vivências em contextos distintos ao da escola? Todos esses e outros aspectos formam links importantes para que o estudante conecte o aprendizado com a vida, fazendo uso desse conhecimento, personalizando o aprendido ao confrontar e gerar ideias próprias e novas que transcendem o que está posto. A aprendizagem criativa é um tipo de aprender que tem impacto na vida do estudante, que transcende o espaço escolar e que modifica em alguma medida a vida desse estudante. Enquanto professores(as), podemos alcançar uma escola como comunidade aprendente, que tenha todos como aprendentes e ensinantes, em que o saber seja fluido, capaz de alcançar e transformar vidas! Venha conhecer a metodologia Diário de Ideias!

Product Details

ISBN-13:	9786525135366
Publisher:	Editora CRV
Publication date:	02/24/2023
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	210
File size:	70 MB
Note:	This product may take a few minutes to download.
Language:	Portuguese

About the Author

Doutora em Educação pela Universidade de Brasília - UnB (2015), desenvolvendo pesquisa com o tema: A expressão da criatividade na aprendizagem da leitura e da escrita e suas inter-relações com o desenvolvimento da subjetividade. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (2003) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2006). É Professora Titular do Colégio de Aplicação, Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia (Cap/Eseba/UFU), atuando na Área de Alfabetização desde 2005. Em 2018 foi vencedora Nacional do 11º Prêmio Professores do Brasil na Categoria Ciclo de Alfabetização (1º, 2º e 3º anos) com o projeto Diário de Ideias: linhas de experiências e foi condecorada com a Medalha da Ordem Nacional do Mérito Educativo - Grau de Cavaleiro da Ordem pela Presidência da República/Brasil. Realizou viagens para a Finlândia (2015) e para o Canadá (2019), em visitas técnicas às escolas, para conhecer o Sistema Educacional de países que são referências na educação. Criadora e coordenadora do Programa Institucional "Diário de Ideias" da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UFU com ações na formação de professores e em metodologias inovadoras e criativas na Educação Básica. Coordenadora do Grupo de Estudo e Pesquisa: Criatividade, Aprendizagem e Subjetividade (CNPq).