Diese Arbeit gibt zunächst Verweise auf den historischen, sozialwissenschaftlichen und literaturgeschichtlichen Kontext der Wiedervereinigung. Anschließend wird ein theoretisches Arbeitsmodell erarbeitet, das als Interpretationsgrundlage für die weitere Auseinandersetzung mit dem Bild der Deutschen Einheit in Jens Sparschuhs Roman 'Der Zimmerspringbrunnen' fungieren soll. In dieser Auseinandersetzung wird die Darstellung der Wende als private und berufliche Ambivalenzerfahrung fokussiert.
2003 bis 2009: Studium der Germanistik, Politikwissenschaft, Pädagogik und Psychologie in Halle (Saale)
2009: Erstes Staatsexamen, Lehramt an Gymnasien, Deutsch und Politik
Seit Juli 2009: Freier Dozent, Persönlichkeitstrainer und Autor
