Crescere con i media: Progetti Editoriali Realizzati Onestamente a cura di Giovanni Tommasini
Prefazione e progetto editoriale a cura di Giovanni Tommasini
CRESCERE CON I MEDIA di Alessandra Verde Pedagogista, un saggio per tutti: genitori, insegnanti, educatori, figli media-dipendenti.
Indice argomenti trattati
I capitolo “La televisione dagli anni 50 ad oggi”
1.1 La Tv: vecchie e nuove generazioni
1.2 La Tv: un media importante nella vita del bambino
1.3 La televisiomania
1.4 Aspetti positivi e negativi della televisione
1.5 Tv e gioco
1.6 La relazione d’aiuto
II capitolo “Due istituzioni educative: la famiglia e la scuola”
2.1 La famiglia e la televisione
2.2 L’apprendimento televisivo
2.3 La televisione nella scuola
2.4 La violenza televisiva
2.5 I cartoni animati
III capitolo “L’influenza della tv sulla psiche del bambino”
3.1 La fame di presenza: ansia, noia e solitudine
3.2 L’effetto maquette ed altri effetti
3.3 Educare alla Tv
3.4 Il ruolo emotivo della tv
3.5 La tv e la fantasia
3.6 L’identificazione negli spot pubblicitari
IV capitolo “La televisione tra il bambino e la realtà ospedaliera”
4.1 Osservazioni relative al setting
4.2 Modalità di fruizione della TV
4.3 Attività creative e televisione
4.4 Il tempo e la percezione dei programmi
Attività sostitutive alla fruizione televisiva
4.5 Il computer
4.6 Il libro
4.7 Il disegno
4.8 I videogiochi
4.9 CLOWNTERAPIA
4.10 Presentazione e sintesi di ciò che si evince dall’intervista fatta ai bambini.
Conclusioni
Progetti Editoriali Realizzati Onestamente a cura di Giovanni Tommasini
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CRESCERE CON I MEDIA di Alessandra Verde Pedagogista, un saggio per tutti: genitori, insegnanti, educatori, figli media-dipendenti.
Indice argomenti trattati
I capitolo “La televisione dagli anni 50 ad oggi”
1.1 La Tv: vecchie e nuove generazioni
1.2 La Tv: un media importante nella vita del bambino
1.3 La televisiomania
1.4 Aspetti positivi e negativi della televisione
1.5 Tv e gioco
1.6 La relazione d’aiuto
II capitolo “Due istituzioni educative: la famiglia e la scuola”
2.1 La famiglia e la televisione
2.2 L’apprendimento televisivo
2.3 La televisione nella scuola
2.4 La violenza televisiva
2.5 I cartoni animati
III capitolo “L’influenza della tv sulla psiche del bambino”
3.1 La fame di presenza: ansia, noia e solitudine
3.2 L’effetto maquette ed altri effetti
3.3 Educare alla Tv
3.4 Il ruolo emotivo della tv
3.5 La tv e la fantasia
3.6 L’identificazione negli spot pubblicitari
IV capitolo “La televisione tra il bambino e la realtà ospedaliera”
4.1 Osservazioni relative al setting
4.2 Modalità di fruizione della TV
4.3 Attività creative e televisione
4.4 Il tempo e la percezione dei programmi
Attività sostitutive alla fruizione televisiva
4.5 Il computer
4.6 Il libro
4.7 Il disegno
4.8 I videogiochi
4.9 CLOWNTERAPIA
4.10 Presentazione e sintesi di ciò che si evince dall’intervista fatta ai bambini.
Conclusioni
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Crescere con i media: Progetti Editoriali Realizzati Onestamente a cura di Giovanni Tommasini
Prefazione e progetto editoriale a cura di Giovanni Tommasini
CRESCERE CON I MEDIA di Alessandra Verde Pedagogista, un saggio per tutti: genitori, insegnanti, educatori, figli media-dipendenti.
Indice argomenti trattati
I capitolo “La televisione dagli anni 50 ad oggi”
1.1 La Tv: vecchie e nuove generazioni
1.2 La Tv: un media importante nella vita del bambino
1.3 La televisiomania
1.4 Aspetti positivi e negativi della televisione
1.5 Tv e gioco
1.6 La relazione d’aiuto
II capitolo “Due istituzioni educative: la famiglia e la scuola”
2.1 La famiglia e la televisione
2.2 L’apprendimento televisivo
2.3 La televisione nella scuola
2.4 La violenza televisiva
2.5 I cartoni animati
III capitolo “L’influenza della tv sulla psiche del bambino”
3.1 La fame di presenza: ansia, noia e solitudine
3.2 L’effetto maquette ed altri effetti
3.3 Educare alla Tv
3.4 Il ruolo emotivo della tv
3.5 La tv e la fantasia
3.6 L’identificazione negli spot pubblicitari
IV capitolo “La televisione tra il bambino e la realtà ospedaliera”
4.1 Osservazioni relative al setting
4.2 Modalità di fruizione della TV
4.3 Attività creative e televisione
4.4 Il tempo e la percezione dei programmi
Attività sostitutive alla fruizione televisiva
4.5 Il computer
4.6 Il libro
4.7 Il disegno
4.8 I videogiochi
4.9 CLOWNTERAPIA
4.10 Presentazione e sintesi di ciò che si evince dall’intervista fatta ai bambini.
Conclusioni
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1.1 La Tv: vecchie e nuove generazioni
1.2 La Tv: un media importante nella vita del bambino
1.3 La televisiomania
1.4 Aspetti positivi e negativi della televisione
1.5 Tv e gioco
1.6 La relazione d’aiuto
II capitolo “Due istituzioni educative: la famiglia e la scuola”
2.1 La famiglia e la televisione
2.2 L’apprendimento televisivo
2.3 La televisione nella scuola
2.4 La violenza televisiva
2.5 I cartoni animati
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3.1 La fame di presenza: ansia, noia e solitudine
3.2 L’effetto maquette ed altri effetti
3.3 Educare alla Tv
3.4 Il ruolo emotivo della tv
3.5 La tv e la fantasia
3.6 L’identificazione negli spot pubblicitari
IV capitolo “La televisione tra il bambino e la realtà ospedaliera”
4.1 Osservazioni relative al setting
4.2 Modalità di fruizione della TV
4.3 Attività creative e televisione
4.4 Il tempo e la percezione dei programmi
Attività sostitutive alla fruizione televisiva
4.5 Il computer
4.6 Il libro
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4.8 I videogiochi
4.9 CLOWNTERAPIA
4.10 Presentazione e sintesi di ciò che si evince dall’intervista fatta ai bambini.
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Product Details
| ISBN-13: | 9788892514379 |
|---|---|
| Publisher: | Alessandra Verde |
| Publication date: | 11/05/2015 |
| Sold by: | StreetLib SRL |
| Format: | eBook |
| File size: | 591 KB |
| Language: | Italian |
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