Allen Kindern wohnt die Fahigkeit der Spiritualitat, einer intrinsischen menschlichen Fahigkeit zur Transzendenz, inne. Sie zeigt sich in vielfaltigen Ausdrucksformen wie Staunen, Verbundenheit mit allem Lebendigen und Weisheit. Viele Facetten der Spiritualitat von Kindern und Jugendlichen konnen durch Buddhas Lehren, die immer starker Eingang in die westliche Psychologie finden, verstanden werden. Deshalb widmet sich dieses Buch den Zusammenhangen zwischen buddhistischer und kindlicher Spiritualitat. Es behandelt die Kindheit des Buddhas sowie die Rolle des Kindes in seinen Lehren, in buddhistischer Kunst und als Novizen. Die Mythologie des gottlichen Kindes wird in einen Kontext mit dem Verstandnis von kindlicher Spiritualitat in der Psychologie C.G. Jungs gestellt und Grundlagen kindlicher Spiritualitat und Religiositat veranschaulicht. Der Autor vermittelt ein lebendiges und praktisch relevantes Verstandnis von Spiritualitat und Buddhismus und lasst Kinder selbst zu Wort kommen.
