A tananyag átadását segítő vizuális önértékelő eszköz. Az új értékelési módszer alkalmas: - a tanulói hatékonyság növelésére vizuális feladatok megoldásában- a tanulói önértékelés fejlesztésére, amely más tárgyakban, illetve élethelyzetekben is jól alkalmazható- a tanár értékelő munkájának pontosabbá és hatékonyabbá tételére- a tanár képességfejlesztő munkájának hatékonyságának a növeléséreAz önértékelő lapok bevezetésének elsődleges célja a vizuális képzésben tanulók számára az alkotó folyamatok megértése, az új ismeretek feldolgozása, reflektivitás elősegítése, és az összefüggések alapján saját művészeti gyakorlatuk javítása. Az értékelő lapok esetében a fókusz nem a minősítésen van, hanem az alkotó folyamat feltárásán, megértésén.A vizuális művészeti képzésben alkalmazható vizuális önértékelő eszköz fejlesztése a reflektivitás, önértékelés, kreativitás hatékonyságának növelésének érdekében, valamint a feladat folyamatának átfogóbb megértésében történik.A diák által végzett önértékelés előnye, hogy az értékelő eszköz egyben az oktatás eszközévé is válik, mert fejleszti az önszabályozó tanulás és a metakogníció képességeit.
