Aprendendo com o trabalho: 25 anos da escola Zé Peão

Aprendendo com o trabalho: 25 anos da escola Zé Peão

by Eduardo Jorge Lopes Da Silva
Aprendendo com o trabalho: 25 anos da escola Zé Peão

Aprendendo com o trabalho: 25 anos da escola Zé Peão

by Eduardo Jorge Lopes Da Silva

eBook

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Overview

A presente coletânea de textos é fruto do esforço de ex-educadores/as e ex-assessores/as do Projeto Escola Zé que, ao longo destes 25 anos passaram pela escola dos operários da construção civil, formaram-se como educadores populares, refletiram e sistematizaram suas práticas pedagógicas, construíram dissertações e teses, mas não deixaram de acreditar no sonho possível de que o direito à educação, para jovens e adultos trabalhadores deste país, fosse também efetivado com o fim do analfabetismo, uma dívida social que ainda penaliza uma fração considerável da nossa população que não teve as mesmas oportunidades de acesso e permanência na escola.

Product Details

ISBN-13: 9788546208821
Publisher: Paco e Littera
Publication date: 08/22/2018
Sold by: Bookwire
Format: eBook
Pages: 268
File size: 1 MB
Language: Portuguese

About the Author

Eduardo Jorge Lopes da Silva. Doutor em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco. Mestre e pedagogo pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação, lotado no Departamento de Fundamentação da Educação do Centro de Educação da UFPB. É autor dos seguintes livros: Fórum de Educação de Jovens e Adultos: uma nova configuração em movimentos sociais; A Experiência do Projeto Escola Zé Peão na Formação de Professores Alfabetizadores para a Educação de Jovens e Adultos (ambas pela editora da UFPB) e O papel político dos Fóruns de Educação de Jovens e Adultos (Editora da UEPB).

Table of Contents

1: "Vocês não querem uma obra, vocês querem um hotel"; 2: As bases sociais do Projeto Escola Zé Pião – a indústria da construção, sua força de trabalho e a luta sindical; 3: O campo democrático popular, o novo sindicalismo, a implementação das políticas neoliberais no início da década de 1990 e o surgimento da Escola Zé Peão; 4: Alfabetização de adultos e seus métodos – Relato de uma experiência; 5: Os princípios nortadores da prática político-pedagógica do Projeto Escola Zé Peão; 6: Os caminhos da alfabetização na Escola Zé Peão: aspectos históricos, teóricos e metodológicos; 7: A formação matemática do educador de adultos: um olhar a partir da Escola Zé Peão; 8: O letramento na formação de professores do Programa Escola Zé Peão; 9: A sistematização no Projeto Escola Zé Peão: desafios de uma prática em educação popular; 10: Projeto Escola Zé Peão: um lócus da formação do educador de jovens e adultos; 11: Projeto Escola Zé Peão: reflexos do processo formativo para a atuação de educadores de jovens e adultos; 12: A insegurança alimentar e nutricional dos trabalhadores da construção civil vinculados à Escola Zé Peão.
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