De nombreux parents se posent des questions sur leur rôle dans l'éducation de leur enfant, les limites à poser, le type d'activités ou de jeux à leur proposer à la maison ou en dehors...
Et toujours avec la volonté de bien - ou mieux - faire. L'auteure propose de découvrir Montessori hors de toutes institutions académiques.
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Dans cet ouvrage, vous trouverez :
¿ les principes fondamentaux de la pensée Montessori, emprunts de bienveillance et de respect de l'enfant ;
¿ des outils, des repères et des exemples précis pour préparer l'environnement de l'enfant et lui permettre de se développer et de grandir librement.
TABLE DES MATIÈRES
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* Introduction
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* EN FINIR AVEC LES PREJUGES
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* Chapitre 1 - Il n'y a pas de méthode à l'éducation
* Chapitre 2 - L'enfant est programmé pour s'adapter
* Chapitre 3 - L'enfant peut se concentrer longtemps
* Chapitre 4 - L'enfant n'aime pas jouer
* Chapitre 5 - L'enfant n'aime pas être aidé
* Chapitre 6 - L'enfant ne fait pas de caprice, il aime obéir
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* LES PILLERS DE LA PRATIQUE
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* Chapitre 1 - La Parentalité bienveillante
* Chapitre 2 - Adapter l'environnement
* Chapitre 3 - Coopérer avec son enfant
* Chapitre 4 - Aider utilement son enfant
* Chapitre 5 - Apprendre à observer
* Chapitre 6 - L'autorité bienveillante
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FOCUS SUR LE QUOTIDIEN
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Chapitre 1 - L'environnement préparé
* Chapitre 2 - Les repas
* Chapitre 3 - Le soin
* Chapitre 4 - Le sommeil
* Chapitre 5 - Les jouets
* Chapitre 6 - Les sorties
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Conclusion
Petit lexique Montessori
Le développement psychomoteur de 0 à 2 ans
