Ansaetze situationskonformer beruflicher Bildung in Simbabwe: Der Beitrag neuer Berufsbildungsvorhaben im unabhaengigen Simbabwe zur Entwicklung angemessener Formen beruflicher Bildung

Armutsbekämpfung, ländliche Entwicklung und Förderung des informellen Sektors stellen die Herausforderungen der Entwicklungszusammenarbeit auch in den neunziger Jahren dar. Wenn die berufliche Bildung in der 3. Welt hierzu einen Beitrag leisten will, muß sie sich verstärkt neuen, bisher benachteiligten Zielgruppen zuwenden und diese für Tätigkeiten in solchen Handlungsfeldern qualifizieren, die ihnen jetzt und in Zukunft Erwerbschancen bieten können. Die vorliegende Arbeit zeichnet die Diskussion über innovative Ansätze beruflicher Bildung in der Dritten Welt nach. Am Beispiel Simbabwes wird anhand von vier neueren Ausbildungsprojekten untersucht, welche Konzeptionen und Zielsetzungen beruflicher Bildung geeignet sein können, Jugendlichen realistische Chancen zur Erwirtschaftung ihres Lebensunterhalts zu bieten.

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Ansaetze situationskonformer beruflicher Bildung in Simbabwe: Der Beitrag neuer Berufsbildungsvorhaben im unabhaengigen Simbabwe zur Entwicklung angemessener Formen beruflicher Bildung

Armutsbekämpfung, ländliche Entwicklung und Förderung des informellen Sektors stellen die Herausforderungen der Entwicklungszusammenarbeit auch in den neunziger Jahren dar. Wenn die berufliche Bildung in der 3. Welt hierzu einen Beitrag leisten will, muß sie sich verstärkt neuen, bisher benachteiligten Zielgruppen zuwenden und diese für Tätigkeiten in solchen Handlungsfeldern qualifizieren, die ihnen jetzt und in Zukunft Erwerbschancen bieten können. Die vorliegende Arbeit zeichnet die Diskussion über innovative Ansätze beruflicher Bildung in der Dritten Welt nach. Am Beispiel Simbabwes wird anhand von vier neueren Ausbildungsprojekten untersucht, welche Konzeptionen und Zielsetzungen beruflicher Bildung geeignet sein können, Jugendlichen realistische Chancen zur Erwirtschaftung ihres Lebensunterhalts zu bieten.

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Ansaetze situationskonformer beruflicher Bildung in Simbabwe: Der Beitrag neuer Berufsbildungsvorhaben im unabhaengigen Simbabwe zur Entwicklung angemessener Formen beruflicher Bildung

Ansaetze situationskonformer beruflicher Bildung in Simbabwe: Der Beitrag neuer Berufsbildungsvorhaben im unabhaengigen Simbabwe zur Entwicklung angemessener Formen beruflicher Bildung

by Dieter Reuter
Ansaetze situationskonformer beruflicher Bildung in Simbabwe: Der Beitrag neuer Berufsbildungsvorhaben im unabhaengigen Simbabwe zur Entwicklung angemessener Formen beruflicher Bildung

Ansaetze situationskonformer beruflicher Bildung in Simbabwe: Der Beitrag neuer Berufsbildungsvorhaben im unabhaengigen Simbabwe zur Entwicklung angemessener Formen beruflicher Bildung

by Dieter Reuter

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Overview

Armutsbekämpfung, ländliche Entwicklung und Förderung des informellen Sektors stellen die Herausforderungen der Entwicklungszusammenarbeit auch in den neunziger Jahren dar. Wenn die berufliche Bildung in der 3. Welt hierzu einen Beitrag leisten will, muß sie sich verstärkt neuen, bisher benachteiligten Zielgruppen zuwenden und diese für Tätigkeiten in solchen Handlungsfeldern qualifizieren, die ihnen jetzt und in Zukunft Erwerbschancen bieten können. Die vorliegende Arbeit zeichnet die Diskussion über innovative Ansätze beruflicher Bildung in der Dritten Welt nach. Am Beispiel Simbabwes wird anhand von vier neueren Ausbildungsprojekten untersucht, welche Konzeptionen und Zielsetzungen beruflicher Bildung geeignet sein können, Jugendlichen realistische Chancen zur Erwirtschaftung ihres Lebensunterhalts zu bieten.


Product Details

ISBN-13: 9783631468432
Publisher: Lang, Peter Publishing, Incorporated
Publication date: 01/01/1994
Pages: 224
Product dimensions: 5.80(w) x 8.10(h) x 0.50(d)
Language: German

About the Author

Der Autor: Dieter Reuter wurde 1952 in Arnsberg geboren. Er studierte Fertigungstechnik, Sozialwissenschaften und Pädagogik an der RWTH Aachen. Nach mehreren Jahren Tätigkeit als Studienrat an berufsbildenden Schulen arbeitete er von 1985 bis 1989 mit dem Deutschen Entwicklungsdienst in Simbabwe. Hier war er unter anderem an der Planung eines Pilotprojekts zur Integration beruflicher Grundbildung in das Sekundarschulsystem beteiligt. Seit seiner Rückkehr in die Bundesrepublik ist er als Projektleiter bei der Carl Duisberg Gesellschaft zuständig für Fortbildungsprogramme zur Kleingewerbeförderung in Afrika.

Table of Contents

Aus dem Inhalt: Erziehung und Entwicklung - Berufliche Bildung in der Dritten Welt - Förderung von Kleingewerbe und informellem Sektor - Politische und wirtschaftliche Entwicklung Simbabwes - Neue Ansätze beruflicher Bildung in Simbabwe.

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