5
1
![Allgemeine Didaktik und «Neurodidaktik»: Eine Untersuchung zur Bedeutung von Theorien und Konzepten des Lernens, besonders neurobiologischer, fuer die allgemeindidaktische Theoriebildung](http://vs-images.bn-web.com/static/redesign/srcs/images/grey-box.png?v11.9.3)
Allgemeine Didaktik und «Neurodidaktik»: Eine Untersuchung zur Bedeutung von Theorien und Konzepten des Lernens, besonders neurobiologischer, fuer die allgemeindidaktische Theoriebildung
366![Allgemeine Didaktik und «Neurodidaktik»: Eine Untersuchung zur Bedeutung von Theorien und Konzepten des Lernens, besonders neurobiologischer, fuer die allgemeindidaktische Theoriebildung](http://vs-images.bn-web.com/static/redesign/srcs/images/grey-box.png?v11.9.3)
Allgemeine Didaktik und «Neurodidaktik»: Eine Untersuchung zur Bedeutung von Theorien und Konzepten des Lernens, besonders neurobiologischer, fuer die allgemeindidaktische Theoriebildung
366Paperback
$126.40
126.4
In Stock
Product Details
ISBN-13: | 9783631545287 |
---|---|
Publisher: | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
Publication date: | 12/06/2005 |
Pages: | 366 |
Product dimensions: | 5.80(w) x 8.10(h) x 0.80(d) |
Language: | German |
About the Author
From the B&N Reads Blog