Sei categorie di vocabolario: falsi affini, convergenza, divergenza, collocazioni, vuoto lessicale e parole parallele sono state riviste e studiate concentrandosi sulle associazioni interlessiche in relazione all'inglese e al turco. È stato osservato che gli studenti incontrano difficoltà con le parole appartenenti a tutte queste sei categorie in una certa misura. I dati hanno rivelato che la categoria "divergenza" era la più difficile e "convergenza" la più semplice. La categoria parallela era sorprendentemente difficile mentre falsi affini, collocazioni e vuoti lessicali si sono dimostrati meno difficili come previsto. I risultati sono stati interpretati in termini di difficoltà di apprendimento della forma delle parole rispetto all'apprendimento del significato delle parole, nonché la salienza delle parole L2 causate dalle differenze tra L1 e L2.
