Эта книга - результат исследования, финансируемого Национальным исследовательским советом (CNPq), в ходе которого изучалась проблема детской агрессивности. Эта тема вызвала обеспокоенность во всем мире, что мобилизовало исследователей на понимание этого явления и поиск путей помощи детям в государственной школе в Сан-Паулу. Общая цель исследования заключалась в изучении возможных причин агрессивных проявлений у ребенка в государственной школе дошкольного образования и проведении вмешательства в целях содействия повышению качества его межличностных отношений. Для этого были поставлены следующие конкретные задачи: 1 - определить трудности в отношениях, с которыми сталкивается ребенок; 2 - восстановить историю его жизни; и 3 - предоставить ребенку возможность укрыться, выразить себя и проработать возможный конфликт через игровую деятельность.