মই ডেভিদ মেকএডামছ। ৩০ বছৰ চফটৱেৰ ডেভেলপমেণ্টৰ পিছত নতুন কিবা এটা কৰিবলৈ বিচাৰিছিলো। গণিত কেনেকৈ পঢ়োৱা হয় তালৈ মোৰ মনোযোগ ঘূৰাই দিলোঁ। ইউটা ভেলী বিশ্ববিদ্যালয়ৰ মোৰ ক্লাছৰ জৰিয়তে মই জানিব পাৰিলোঁ যে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শব্দভাণ্ডাৰ শিকিবলৈ কিমান গুৰুত্বপূৰ্ণ, আৰু বিশেষকৈ গণিতৰ বাবে। গণিতৰ নিজা ভাষা আছে, নিজস্ব বাক্য গঠন আৰু চিহ্ন আছে বুলি বহুদিনৰ পৰাই জনা গৈছে। বহু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে অংকৰ ভাষা শিকিবলৈ অসুবিধা পায়।মোৰ ইন্টাৰশ্বিপ সম্পূৰ্ণ হোৱাৰ পিছত মই শব্দভাণ্ডাৰৰ শব্দ সংকলন কৰি এখন বিস্তৃত অভিধানত লিখিলোঁ, যিখন মধ্যবিদ্যালয় আৰু হাইস্কুলীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে লিখা হৈছিল। "All Math Words Dictionary" (সকলো গণিতৰ শব্দ অভিধান) হৈছে বীজগণিত, জ্যামিতি আৰু কেলকুলাছৰ অধ্যয়নত এজন ছাত্ৰই সন্মুখীন হ'ব পৰা সকলো শব্দ সংগ্ৰহ, শ্ৰেণীবিভাজন আৰু সংজ্ঞায়িত কৰা দহ বছৰীয়া কামৰ শিখৰ। এই গ্ৰন্থখনত ৩০০০ৰো অধিক প্ৰৱেশপত্ৰ আছে; ১৪০ টাতকৈ অধিক সংকেত সংজ্ঞায়িত কৰা হৈছে; ৭৯০ টাতকৈ অধিক চিত্ৰ; এটা আইপিএ উচ্চাৰণ গাইড; আৰু ১৪০০ তকৈ অধিক সূত্ৰ আৰু সমীকৰণ। অভিধানৰ কাম কৰি থাকোঁতে নাতি-নাতিনীৰ লগত খেলাৰ মাজতে গণিতৰ সাক্ষৰতাৰ বাবে আন আন ধাৰণা গঢ়ি তুলিবলৈ আৰম্ভ কৰিলোঁ।তাৰ পাছত নাতি ছয়িয়াৰক ৰঙৰ নামৰ কিতাপ এখন পঢ়ি থাকোঁতে মই ভাবিবলৈ ধৰিলোঁ যে ৰঙৰ নামৰ বিষয়ে লিখা কিতাপবোৰ প্ৰাপ্তবয়স্কৰ বাবে কিমান বিৰক্তিকৰ। মই চিন্তা কৰিলোঁ, "প্ৰকৃতিৰ কি কি বস্তুত ল'ৰা-ছোৱালীক ৰঙৰ নাম শিকাবলৈ মৌলিক ৰং থাকে?" গতিকে, মই "পেৰ'ট ৰং", "ফুলৰ ৰং", আৰু "স্পেচ ৰং" সৃষ্টি কৰিলোঁ।